「はじめに」の改稿が落ち着いてきたのでそろそろ話を進めようと思う。ただ、時間がなくて本が読めないので自分の話をしよう。 人に心が読まれている感覚 人に心が読まれている感覚 最初にこの感覚に見舞われたのは高校１年生の時だ。クラスメイトと雑談をし…

先日告知した通り、平極ルミは「発達障害と犯罪心理」と向き合う活動をします。念のために「心理校閲」のカテゴリとします。今回はタイトル通り、その目的と基準にする持論の整理をします。 目的 基準にする持論 発達障害の状態と境遇 定型発達（普通の人）…

当ブログではこれまで発達障害症状の考察と改善法をメインに、活動の後期では改善後の予防について語ってきました。現在の私は症状を改善した状態で、症状の予防を意識しながら平穏な生活を送っています。発達障害のことを日常の中で意識することはほとんど…

前回：【2020年版】発達障害特性の説明その３：発達障害の改善法とその壁 お断り 本記事の内容は、巷の解説で見られるようなオブラートに包んだ優しい説明ではなく、実態を基準に考えたい人向けの内容です。血も涙もない内容ですので、精神面が弱っているな…

前回：【2020年版】発達障害特性の説明その２：発達障害の境遇 お断り 本記事の内容は、巷の解説で見られるようなオブラートに包んだ優しい説明ではなく、実態を基準に考えたい人向けの内容です。血も涙もない内容ですので、精神面が弱っているなど感情に左…

前回：【2020年版】発達障害特性の説明その１：「シラフの意識」と「酔い潰れた脳」の組み合わせ お断り 本記事の内容は、巷の解説で見られるようなオブラートに包んだ優しい説明ではなく、実態を基準に考えたい人向けの内容です。血も涙もない内容ですので…

発達障害の特性を自分で考えたり人に説明する時には、昔からパソコンや車など別のものに例えられることがありました。中枢神経や脳の働き方など医学知識ベースの説明からでは、日常の困難との因果関係が想像しにくいからです。脳のドーパミンのなんとかと、…